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手工的作文,手工的作文十四篇,写手工的作文6篇

手工的作文

  • 手工的作文十四篇

    怎么写出一片优秀的作文呢?作文能力对于学业职业都具有重要意义,写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的,我们听了一场关于“手工的作文”的演讲让我们思考了很多,经过阅读本页你的认识会更加全面!

    手工的作文(篇1)

    快中秋节了,我们小区里正好搞活动要亲手做月饼,我打算去学做月饼,于是报了名。

    当天,我去小区中心花园做月饼的地方,这里的人可真多呀!我先报了个名,结果要轮到第二批才叫我。

    等轮到我的时候,我先去拿一个盒子、月饼需要的馅和冰皮,再去拿做月饼的模具。

    模具有一大堆,各式各样的造型。我选了一种不认识的花的模具,把馅包在冰皮里,再揉均匀,把它放进模具里,用盖子封住口子,用力一压,然后把盖子打开,对着保鲜盒一挤,一个月饼就完成了。

    我还以为就这么简单,正当我兴高采烈地拿月饼时,忽然不小心用了力,一个好好的月饼就变了型,我还要重新做这个月饼,原来拿月饼时也要小心地拿啊。

    我做了很多,如kt猫、qq宠物、向日葵……还有许多没用到,因为人太多了,所以我只能做好6个月饼。

    手工的作文(篇2)

    我有一个布老虎枕头和一双布老虎鞋子,我非常喜欢布老虎。

    它们是我不到一周岁的时候,奶奶一针一线辛辛苦苦缝出来的。我听奶奶说她做这两个布老虎一共花了一天的时间呢!从早上7点到夜里11点才做好,奶奶除了吃饭,就没有下过凳子。

    听妈妈说,我小时候每次睡觉都枕着奶奶给我做的老虎枕头,睡得很香甜。如果没有虎头枕头我就会睡不着。更可笑的是,那时我也不穿妈妈给我从商场买的鞋子,只穿奶奶给我做的虎头鞋。

    我觉得奶奶给我做的虎头枕头很奇怪,没有腿,没有脚,枕头两边各有一个虎头。头上竖立着两个耳朵,好像倾听着周围的动静似的。一双眼睛炯炯有神,鼻子圆圆的,看起来很呆萌,很可爱。虎头鞋上的老虎给人的感觉也很勇猛,似乎能保护我的安全。

    每当我不想学习的时候,布老虎好像对我说:“小主人,先把作业写完再出去玩吧。”我看着布老虎那双有神的眼睛,就不想玩了。奶奶给我做的布老虎真神奇啊!

    我很喜欢奶奶给我做的老虎枕头和老虎鞋子,直到今天我还好好保存着呢!

    手工的作文(篇3)

    每当我看到花瓶里那一束插花,总会想起上个星期日做插花的情景。下面就让我来介绍介绍那天的场景吧!

    那是一个阳光明媚的下午,作文班里的陈老师组织我们去体育场做插花。准备材料:一个类似于花瓶的瓶子,一个小的

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  • 写手工的作文6篇

    特别为您挑选的“写手工的作文”希望能够满足您的需求,此页面内容仅供参考请核实信息的准确性。作文是考察学生语文水平的重要工具,写作让我们更加自觉地面对问题提高自身的解决问题能力。好的作文,不仅在考试上可以获得高分,也能提升自我价值。

    写手工的作文(篇1)

    上一年博客中,我写了一篇题目为《爱做手工的我》的文章,今天,我再次做了一个手工,节省了不少钱呢!

    最近,我发现无论是抖音还是拼多多上都流行卖一种可以伸缩的桌上收纳架,我当时也想:我桌子上的“小零件”太多了,是时候该收拾一下了。于是,我就把它收藏在购物车里。当我在拼多多里看到斜插式笔筒的时候,我再次想到了那个爱做手工的我,想到了我上回做的手工。于是,我仔细地打量着这个笔筒,觉得这个可以自己做,然后,连忙找到收藏夹,找到了那个桌上收纳架,一直往下翻,看到了商品介绍,我就照着它画了一个草图,并标上长度。画完草图后,我找了六块硬纸板,把它们按照草图剪出相应大小的方块,并把他们分成三组,每组的大小一样。剪完之后就要为硬纸板“穿衣服”了。当然,这个收纳架分为两部分,每部分都一模一样。每部分三块硬纸板,把它们粘在一起,大概就是“h”的形状,照着这个步骤再做一个,再根据自己的喜好摆出不同的造型,我摆出了五种哦!你要不要来试一试呀!

    手工在我心里就是这么有趣,我打算明天再做一个笔筒(因为硬纸板有剩余

    写手工的作文(篇2)

    我特别想要一个bjd娃娃,连做梦都想。

    我想让妈妈帮我买,但是看了一价格小贵,还是理智一些吧。妈妈会说我玩物丧志。那怎么办呢?

    我灵机一动,还不如自已做吧!于是,我兴奋地开始准备手工材料。找来软陶、线、针、工具棒等。我按着我脑海中的想得到的素体娃娃的样子,开始动手喽。先将软陶等分成三份,春中一份捏出身子,脖子部位拉长处理。另一份开始捏出大腿、小腿和脚,在顶部捏出碗状;还有一份,捏手臂、手。软陶在我的手上像是揉面团似的,不一会儿,素体娃娃的各个身体部分全部完成了。

    然后呢,得把完成的素体娃娃还是软的,放入烤箱烤10分钟,我的经验温度120度。虽然只有十分钟,可是等待过程让我感觉过了一个世纪。

    从烤箱出来后的素体娃娃的各个身体部分变得硬了。不过之后的工程也是个大工程哦,我得用线穿过针,之后再过大头针穿过关结顶部的碗状里一个洞联一个洞,娃娃的关节还会保证能动。这些关节在我的手里像是提线木偶一样任我操作。我很投入地操作着

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  • 手工玫瑰花作文

    在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的关于玫瑰花优秀作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

    手工玫瑰花作文 篇1

    我的妈妈最喜欢玫瑰花,不仅喜欢它的美丽,更喜欢浓郁的花香。妈妈生日那天,我送给她了一束玫瑰花,妈妈高兴地露出灿烂的笑容,我看着妈妈开心的样子,我的心里也甜滋滋的。

    我们把它放在客厅,让玫瑰花的香气灌入客厅的每个角落。玫瑰花的茎是绿色的,上面长满了小刺。叶子是椭圆形的,叶边还有些锯齿。我仔细观察这些玫瑰花,它们千姿百态,婀娜多姿。有的还是花骨朵儿,像是一个个倒挂着的草莓。有的只开了一点,像一位位害羞的小姑娘,低着头不说话。有的完全盛开,花朵层层叠叠的,像是一团团燃烧的火焰,又像是一张张红扑扑的笑脸,更像是一个个亭亭玉立的美少女。我忍不住摸了摸它的'花瓣,像在抚摸丝绸一般,柔柔的,滑滑的,真舒服啊!

    我听爸爸说,玫瑰花除了供人观赏外还有很多用途。玫瑰花的花瓣晒干后可以泡水喝,能美容养颜,还可以用来泡澡,活血通络,泡完之后整个人身上都会散发出玫瑰的清香。

    这么美丽多姿的玫瑰花,怎能不被人们喜爱呢!

    手工玫瑰花作文 篇2

    爷爷上了年纪,不能下楼了,冬冬想让爷爷在屋里也能看到美丽的花,她用自己的零花钱去买了一些玫瑰花种子,种在花盆里。

    不久,玫瑰花长出了幼芽,冬冬盼望玫瑰花快快长高。

    一天晚上,冬冬梦见玫瑰花说:给我浇点水或者肥料,我可以快快长高,满足你的愿望。冬冬醒来,记着玫瑰花的.话,就给玫瑰花浇水,玫瑰很快开了花,爷爷看见玫瑰花,心里十分高兴。

    冬冬很感谢玫瑰,因为它帮自己实现了愿望。

    手工玫瑰花作文 篇3

    今天,爸爸带我到花店里买花,我选了三种花:清新脱俗的百合花,温馨动人的康乃馨,其中我最喜欢的是那姿态万千的玫瑰花。

    花店里的玫瑰花有很多种颜色:白的如雪,红的像火,黄的似金,粉红的如霞……我选了一朵最可爱的紫红色的玫瑰花。

    回到家里,我把它们插在有水的`瓶子里,坐在桌前仔细观察玫瑰花。玫瑰花的茎笔直笔直,有笔杆那么粗,边上还带着几根小刺。深绿色的叶子是橄榄形,又软又薄,边缘成锯齿状,脉是叉状脉。它还是一朵未开放的花骨朵儿,含苞欲放的它如同娇羞妩媚的少女,笑脸含春,美丽极了。

    第二天一早,我发现玫瑰花已经绽开了

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  • 手拉手的作文

    作文是一种可以帮助我们认识自己和探寻自我发展的方式,作文写不好,不妨多看看优秀作文学习和借鉴,作文应该如何写好?希望这份"手拉手的作文"能够对您的工作产生帮助,详细了解请往下看!

    手拉手的作文 篇1

    一月二十九日,我们“未来之星”雏鹰假日小队。相约去江宁一家贫困人家进行春节慰问。我们刚进入横溪镇,就看到了一个非常可爱的卡通西瓜娃娃,站在马路边欢迎我们,还有马路两边排了一排的,西瓜形状的小亭子,可漂亮啦!我心里想,这么漂亮的地方难道还会有穷人嘛?带着这个疑问我们来到了事先约好的那户人家。

    刚走进她家院子,就看到了一个穿着护衣的阿姨,旁边站着一个小女孩和一个小男孩,当施维昕妈妈告诉我们她们就是我们慰问的对象时,我们赶紧把带来的零食、玩具、文具和学习用品、等等……送到那个姐姐和弟弟的手上。然后我们又拿出带来的福字,帮她们贴到门上和窗户上。

    进屋后我看到他们家是真的好困难哦!简直可以用家徒四壁来形容!除了一张大大的桌子和几张破旧的凳子外,几乎找不到一件像样的东西,听阿姨讲:前几年她们家还蛮好的,可自从她爱人得了重病后,她的家就慢慢的破落了,为了看病几乎把家里所有的值钱东西都卖了,可最终还是没有留住她的爱人。现在家里不但欠有外债,还要供养年迈的婆婆和一双儿女,日子很是艰难,还有那位小姐姐,她的右手因为小儿麻痹症而落下了残疾,写字和做事也只能用左手了。但是她们姐弟两人都很坚强,在学习上特别的用功,年年都获得了三好学生,看着那灰暗的墙上贴满了鲜艳的奖状,我们不由得肃然起敬!在心里暗暗地为她们喝彩。

    在回来的路上,我们都很沉默,心里都在想着那对姐弟,在那么艰苦的条件下,还能那么乐观的面对生活,学习那么的好!而我们呢?比起她们我们在生活上简直就是在天堂,可在学习态度上我们却比她们差了好一大节哦!是不是应该好好的反审一下自己呐?

    手拉手的作文 篇2

    手拉手的心动

    手拉手的心动

    段梅

    开学后,学校的大课间体育运动加了自由活动项目,初一的学生选择了跳绳。

    作为老教师,对这项的活动是极其熟悉的,于是我也理所当然的以为:这太简单了,要想出彩,只需要加点花样跳绳即可。可是没有想到,活动一展开,我的学生们竟然不知道怎么跳。我看着乱作一团的孩子,无奈极了。只好先示范抡绳,后示范跳绳。有几个有点基础的学生很快就进入了状态,跳得像模像样。可是,仍然有学生不敢进入旋转的跳绳中,不论我是“威逼利诱” 查看更多>>
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